Воспитание, которое дают детям отцы, не может быть заменено материнским воспитанием
Воспитание, которое дают детям отцы, не может быть заменено воспитанием, получаемым от матери. Потому что два родителя учат детей различным жизненным навыкам. Психологи утверждают, что в то время как мать, в силу своей охранительной природы, учит ребёнка быть осторожным и отступать при встрече с неизвестным, отец воспитывает малышей в духе авантюризма, учит их верить в собственные силы, передаёт IPN.
По мнению психолога Ирины Новак, молдавская культура до сих пор отстаёт в плане привлечения второго родителя, отца, к воспитанию детей. Психолог утверждает, что до настоящего времени в традиционных семьях отец был с самого начала отстранён от воспитания детей, но со временем было доказано, что на самом деле отец играет очень важную роль. „Отец в семье олицетворяет порядок, ценности, принятие решений, он – тот, кто с большим мужеством встречает перемены, и из-за неучастия этого родителя в воспитании дети могут быть гораздо более робкими, более эмоционально-зависимыми, у них могут в меньшей степени развиться качества, связанные с принятием решений, уверенность, самоценность”, — говорит Ирина Новак.
Политика, направленная на привлечение отца к процессу воспитания, позволит ребёнку получить от обоих родителей взаимодополняющее воспитание, поможет ему принимать решения в кризисных ситуациях, быть смелым, гораздо лучше осознавать собственные силы, очень хорошо узнать, в чём заключается его самоценность, потому что она развивается только в рамках отношений отец–ребёнок, независимо от пола последнего. „Когда ты узнаёшь себе цену, уверенность в себе становится крепче”, — поясняет психолог.
Мать, из-за своего охранительного, заботливого подхода, эмоционального отношения, как правило, учит ребёнка отступать при встрече с неизвестным, быть зависимым от авторитетов и не проявлять инициативу.
По мнению психолога, было бы замечательно, чтобы учителями и воспитателями у нас было как можно больше мужчин, потому что это означало бы, что дети будут восполнять у себя недостаток психологических атрибутов, которые они могут получить только в отношениях с мужчиной. „Если в воспитании ребёнка не участвует и отец, то существует риск того, что когда ребёнок станет взрослым, то у него будет мало уверенности в себе, он будет отступать перед принятием решений, его поведение будет нерешительным. Кроме того, у него не разовьются способность рисковать, умение приспосабливаться к новым ситуациям и способность проявлять инициативу”, — считает Ирина Новак.
Другой психолог, Анна Никулэеш, называет привлечение отцов к воспитанию детей очень важной задачей, учитывая, что отцы придерживаются другого подхода, нежели матери. Если матери дают детям очень много заботы, эмоциональной поддержки и защиты, то от отцов дети усваивают любовь к приключениям и умение рисковать.
По мнению психолога, мальчики учатся у отца прагматичному образу мышления и действия. В случае девочек отношения с отцом на подсознательном уровне определяют то, каким образом они будут выбирать своего партнёра. „Если отношения с отцом холодны, то это порождает в девочках беспокойство, неуверенность в том, как следует строить отношения с противоположным полом”, — рассказала Анна Никулэеш.
Психолог также утверждает, что вовлечение отцов в воспитание детей обеспечивает больше гармонии между супругами, часто ссоры в семье происходят из-за того, что мужчины уделяют детям слишком мало времени. Кроме того, задача воспитания детей должна быть не возложена на плечи лишь одного из родителей, но разделена между матерью и отцом.
